En este vídeo, el profesor Foncillas plantea dos caras de la relación de los jóvenes con la inteligencia artificial. Por un lado, que hayan ido confiando en ella para los exámenes, incluso copiando. Un fenómeno que ha obligado a endurecer los controles en las pruebas, incluso en Princeton, donde no había vigilancia humana. Por otro, que se haya convertido en un confidente para las preocupaciones, miedos o ansiedad de los jóvenes.
“Eso sí que es terreno nuevo. Porque regular que no copies en un examen es complicado, pero regular que no le cuentes tus problemas a un algoritmo...”, plantea. Así como la IA se carga algunos sistemas establecidos, nos hace repensar otros.
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Buen análisis, ayuda a entender el contexto de la noticia.
Se agradece el rigor y las fuentes contrastadas.
Excelente trabajo de la redacción, como siempre.