Casi nueve de cada diez alumnos catalanes que solicitaron plaza en un ciclo de Formación Profesional (FP) ya la tiene asignada, ha podido matricularse y empezará las clases el 14 de septiembre. El resto, unos 12.700 estudiantes, podrá elegir una plaza entre las vacantes que dará a conocer el Departament d’Educació i FP el próximo 7 de septiembre.
Aunque la cifra de no asignados aún es alta, la mejoría respecto a años anteriores es notable. En 2024, unos 31.000 estudiantes no tenían plaza por estas fechas y debían presentar una petición en septiembre. Este año son menos de la mitad.
El proceso se ha ordenado, a pesar de que la demanda por estudiar ciclos sigue creciendo (3.000 peticiones más). En este año, en total, unos 86.551 alumnos sobre 99.285 tienen su plaza y han podido matricularse antes de irse de vacaciones. Esto significa una adjudicación de 5.000 plazas más que se suman a las 12.400 del curso anterior.
Educació explica que esta cifra suele reducirse después de verano, según la experiencia de anteriores años. Hay alumnos que deciden continuar sus estudios de bachillerato o de universidad, encuentran trabajo u optan por matricularse en un centro privado. La administración reconoce que no dispondrá de esa información hasta septiembre, cuando concluya la gestión de vacantes.
Un dato que no reveló ayer la conselleria es la cifra de plazas vacantes argumentando que no se ha terminado de formalizar todas las matrículas cuyo plazo termina el 4 de septiembre.
La FP era uno de los objetivos de la consellera Esther Niubó cuando tomó las riendas del departamento en septiembre de 2024. Tras la pandemia y durante años, la fuerte demanda de estos estudios y el débil sistema de asignación provocó el pánico de miles de familias que por estas fechas no tenían plaza asignada (entre 20.000 y 30.000 estudiantes) y la perspectiva era conseguirla en convocatorias extraordinarias de septiembre, con el curso iniciado.
Entonces, el equipo socialista de FP reforzó los sistemas informáticos y diseñó un nuevo proceso de preinscripción y matriculación más simple y corto para que fuera más ágil y no creara disfunciones en los centros educativos. Al tiempo, se aumentó la oferta adecuándola a la demanda.
En el proceso de este año se han sumado múltiples mejoras. El calendario se ha reducido de tres a dos tandas, celebradas ambas en julio (10 y el 24 de julio). Los alumnos pudieron matricularse tras la primera adjudicación sin perder la posibilidad de mejorar la plaza obtenida en la segunda ronda, una modificación que la conselleria considera clave para evitar renuncias.
En total, unos 86.551 alumnos sobre 99.285 tienen su plaza y han podido matricularse antes de las vacaciones
Por otra parte, una campaña ha alentado a los jóvenes a rellenar las diez opciones posibles en su preinscripción (ciclo, centro y turno) y no quedarse con una o dos como sucedía anteriormente lo que dificultaba las asignaciones. Esto ha permitido proporcionar una plaza dentro de sus preferencias.
Con todo, cerca de siete de cada diez alumnos han obtenido la plaza que habían señalado como primera opción: el 69,6% en grado medio y el 67,7% en grado superior.
Otra de las mejoras introducidas fue publicar las notas de corte por ciclo formativo y centro antes de la preinscripción para que los estudiantes tuvieran una orientación más objetiva sobre las expectativas de su expediente. Esta nota de corte no es la correspondiente a este curso sino a la del curso anterior (como las universitarias), pero sirve de guía.
Otra de las innovaciones ha sido la introducción de propuestas automáticas de asignación alternativa para quienes no habían conseguido ninguna plaza tras las dos adjudicaciones. Un sistema de IA realizó 5.363 nuevas propuestas –2.635 en grado medio y 2.728 en grado superior– teniendo en cuenta las preferencias manifestadas por el alumnado y la proximidad del domicilio. De momento, no se sabe cuántos estudiantes han aceptado estas propuestas.
El departamento también atribuye la mejora de las adjudicaciones a una validación previa de los requisitos para acceder a un ciclo formativo que se realiza por IA.
El procedimiento continuará durante el mes de septiembre con la gestión de las vacantes. El día 7 Educació colgará en su web el mapa de plazas disponibles y entrará en funcionamiento una cola virtual para ordenar el acceso a las vacantes. El procedimiento es similar a comprar una entrada de un concierto; se adjudica por orden de entrada. Está abierto a cualquier interesado, aunque no se preinscribiera anteriormente.
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Buen análisis, ayuda a entender el contexto de la noticia.
Se agradece el rigor y las fuentes contrastadas.
Excelente trabajo de la redacción, como siempre.