Los riesgos de la IA en los niños, a debate en ‘Claves del día’

Claves del día ha comenzado repasando una actualidad marcada por el desahucio de Maricarmen, una mujer de 87 años que ha tenido que abandonar la vivienda de Madrid en la que llevaba siete décadas después de que el alquiler pasara de poco más de 500 euros a 1.650. El caso ha provocado las críticas de Sumar, Podemos y ERC a la ministra de Vivienda, Isabel Rodríguez. El programa también ha abordado la tensión vivida en el Congreso después de que la diputada del PP Ana Belén Vázquez exhibiera un espray de autodefensa durante un enfrentamiento con el ministro del Interior por la situación en Ceuta, así como la agenda internacional de Pedro Sánchez y Donald Trump. El presidente estadounidense recibe a Xi Jinping y ha vuelto a amenazar a Irán con “aniquilar” el país si Teherán no acepta un acuerdo sobre su programa nuclear.

El programa ha centrado su análisis en el impacto que puede tener la inteligencia artificial sobre el desarrollo de niños y adolescentes. Después de comprobar en directo cómo ChatGPT puede guiar a un menor para resolver un problema matemático sin proporcionarle directamente el resultado, la psicóloga infantil Julieta Lucero Neirotti y la neurocientífica Estela Lladó-Carbó han advertido de los riesgos de delegar en la tecnología procesos como el razonamiento, la toma de decisiones o el ensayo y error. Lladó-Carbó ha alertado de que durante el desarrollo cerebral la IA puede estar ahorrando al menor la construcción de capacidades relacionadas con el pensamiento crítico y la memoria de trabajo, mientras Neirotti ha defendido la necesidad de enseñar a los niños a cuestionar, filtrar y valorar la información que reciben.

Las dos especialistas han coincidido, sin embargo, en que la solución no pasa por rechazar una tecnología que ya forma parte de la sociedad, sino por aprender a utilizarla correctamente. Neirotti ha explicado que ya observa en consulta problemas relacionados con la inmediatez, la ansiedad y la dependencia del entorno digital, mientras Lladó-Carbó ha advertido también de los efectos del abuso de las pantallas sobre el sueño, la atención y la memoria. Como recomendación a las familias, ambas han defendido el acompañamiento adulto y un uso crítico de estas herramientas. “Verifícalo con la IA, pero siempre desde esa bidireccionalidad”, ha resumido la neurocientífica.